【噪声 卡尼曼】许多人将CRT规为测旦一和更宽泛的要人的工具,印测旦人们旺否习避性地运冲动性思维过程。简言之,有些人喜欢深入

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许多人将CRT规为测旦一和更宽泛的要人的工具,印测旦人们旺否

习避性地运 冲动性思维过程。简言之,有些人喜欢深入
思考,而另一些人在面对同检的问题时往往会相信自己一时兴起做出
的判断。用我们的专业术语来说就是,CRT是一种测量人们倾向于使用
缓介的系统2?思维还是快速的系统1思维的方法。

其他自我评估的方法也被用来测量这一倾向,当然,所有这些测
试都是彼此相关的。例如, ia eaa ee
仔细思考问题。要想在这项测试中得高分,你必须认同“我倾向于设
定一 全 0 而不能 认同“思考不

是我的乐趣”。认知 的认知信
者还担及了一 二袜所局的联系 机 “出谊,,你可能
具有更高的认知需求那些在认知需求量表上得分低的人,更偏
党深oa

这是一个自我评估的量表,并且什么样的答案更容易得到大众认
可是显而易见的,因而会引发相当合理的质疑。那些希望给他人留下
良好印象的人不太可能会认同“思考不是我的乐趣”这样的表述。
此,其他测验试图直接测量人们的技能,而不再采用自我描述的方
式。

其中一个例子是“成人刀策能力量表” (adult decision making
competence scale) 。这一量表测量人们在判断过程中犯一些典型错
误的倾向性,比如风险知觉中的过度自信或不一致性。另一个例子是
“.哈尔彭批判性思维测试” (Halpern critical thinking
assessment) ,这一工具主要评估批判性思维技能,包括理性思考的
倾向和一套可习得的技能。在评估中,你需要回答类似下面的问题
想象一下,你的一位朋友不知道应该选择两个减肥项目中的哪一个
于是向你征求意见。其中一个项目称他们的客户平均减掉约11千克,
另一个项目称他们的客户平均减掉约13. 6千克。在进行选择之前,你认为需要先弄清楚哪些问题?如果你回答说,你想知道“有多少人减
掩了这么多重量”“减肥效果能否维持一年以上”等问题,你就会因
应用了批判性思维而获得相应的分数。在成人决策能力量表或哈尔彭
批判性思维测试中,获得高分的人们在生活中似乎能做出更好的判
断: 他们较少承担由错误判断导致的不良后果,例如意外怀孕,或因
忘记归还租来的影碟而不得不支付滞纳金。

认知风格和能力的测量以及其他测量都能对判断品质进行预测,
这种看法似乎是合理的。然而,认知风格和能力与判断品质之间的相
关性随任务的不同而产生差异。乌里尔。哈兰 〈Uriel Haran) 、伊拉
娜。里托夫〈Ilana Ritov) 和芭芭拉。梅勒斯在寻找可以作为人的预
测能力指标的认知风格时发现,认知需求并不能预测谁会更努力地去
获取信息。他们也并未发现认知需求与更高的绩效之间存在稳定的关

唯一能预测人们的预测品质的量表是由心理学教授乔纳森\" 伯龙
(Jonathan Baron) 发明的。该量表用于测量人们的“积极开放性思
维” (actively open-minded thinking) 。积极开放性思维是指个体
愿意积极搜寻与自己先前的假设相矛盾的信息,这些信息包括其他人
的不同意见以及与原有看法不一致的新证据。具有积极开放性思维的
会认同“允许自己被相反的意见说服是一种良好的品质”这类陈
述,而不认同“改变想法是一种脆弱的表现 ”或“直觉是决策的最佳
指南”这类观点。

换言之,虽然认知反射和认知需求的得分情况反映的是人们进行
慢思考或审慎思考的倾向,但积极开放性思维更胜一筹 。那些谦逊的
人会一直提醒自己判断是一个不断发展的过程,并渴望被纠正。我们
在第21章会看到,拥有这种思维模式的人是最好的预测者,他们会根
据新的信息不断修正自己的思维和观念。好消息是,一些证据表

开放性

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