【给科学家的科学思维pdf下载_( 王大顺 )【简介_书评_在线阅读_读后感】】如,在整个世纪,科学

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选自《给科学家的科学思维内容》王大顺著

面,对于每位科学家来说,个人的产出率在20世纪基本保持稳定。例
如,在整个20世纪,科学家每年发表的论文数量一直约为2篇 [见图1-
1 (b) ,蓝色] ,在20世纪末的15年内略有增长。到了2015年,一名
普通的科学家平均每年独自或合作撰写2. 5篇论文。个人产出率增加的
原因在于合作: 当更多的论文以合作方式完成时,个人产出率也得以
提升 [见图1-1 (b) ,红色] 。换言之,就一篇论文所包含的作者数
量而言,其趋势在20世纪是上升的。得益于合作研究,个人产出率在
过去10年间才得以增加。

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图1-1 不断增加的科学家数量
《a) 在20世纪,科学家的数量和论文数量都呈指数级增长。

(b ) 每位科学家每年撰写的论文数在过去100年约为2篇,但在1985一2000年逐渐增长。这种增长的直
接原因是合作效应: 科学家以共同作者身份发表的论文数量增加了。使用某一独立研究领域内的数据进行

分析也反映了相似的趋势5。例如在物理学领域,过去100年每位物理学家每年撰写论文的数量不足1篇,
但在1985一2000年则急剧增加生 。

不同学科的产出量有何不同

但是当我们器学科讨论科学家的产出时,问题就不那么简单了。
首先,每一篇出版物可能涵盖一个知识单元,可是不同知识单元的规
模却大相径庭。对于一位社会学家来说,如果论文前言没有十几页 ,
他可能就觉得自己没表达清楚 。而最权威的物理学期刊之一《物理评
论快报》 (Pbpyszca7 Hperiem Letters) ,却会严格地把论文篇幅限制
到4硕 ,这4页还包括插图、表格和参考文献。讨论个人产出量的时
候,我们倾向于将某个人在科研期刊上发表的论文数量作为衡量手
段。但在社会科学和人文科学的某些分支学科中,专著才是学术成果的主要表现形式。虽然一本专著也被算作一个出版物单元,但不可和否
认,产出这样的单元要投入更多的时间。

另外再看看计算机科学。作为一门最年轻的学科42L,计算机科学
采取了较为独特的出版传统。由于该领域发展迅速,计算机科学家一
般选择会议论文而不是学术期刊,作为交流学科发展的主要方式。考
虑到这一领域从互联网到人工智能所取得的一系列成就,这种方式在
学科内运行得很成功,但对业外人士来说就有些难以理解了。

如果周 顾不同学科专业特点的不同出版习惯,后果可能比较严
重。比如,针对大学、研究生院以及MBA课程的全球权威排名机构《美
国新闻和世界报道》 (LS Wemws and jpr1d Heport,简称《美新周
刊》) ,曾在2017年首次发布世界最强计算机科学院系的排名。这个
排名如此荒诞,以至于美国计算研究会不得不发表一个特别声明,称
此排名为“胡说八道”,是对读者的“严重伤害”。

为何这样一个专门 从事学术机构排名且经验丰富的组织错得如此
离谱呢? 原来《美新周刊》是根据科学网 (Web of Science) 数据库

中记录的期刊论文发表数量来评估排名的48L。这一方法对其他所有学
科都很有效,但是由于忽略了学术会议上发表的同行评审论文,《美
新周刊》的排名完全偏离了计算机科学家对质量和影响力的认知。

不同学科之间产出量的差别,可以使用美国国家科学研究委员会

针对美国博士培养所收集的数据进行量化& 了。用每个系全体教师在5
年间发表论文的平均数作为指标,研究人员发现,这个数值从历史系
的1. 2篇到化学系的10. 5篇不等,在不同学科间差异巨大。即使在相似
的专业之间,我们也能看到很大的产出量差距。比如,对于生物学
科,科学家的产出量从生态学的5. 1篇到药剂学的9. 5篇不等。

总而言之,这些数据至少极其清楚地表明了一项信息 : 无论我们
如何衡量,一位普通科学家的论文产量与尔多斯都相差十万八千
里。厄尔多斯总共发表了1 475篇论文,这意味着在60年里,他每个月
写2篇论文,这实在令人难以置信。相比之下,一项针对1996一2011年
1 500万名科研人员的调查发现,每年能够发表一篇论文的同行占比不

足]%。8&因此,只有少部分人才能保持一个稳定的发表频率。有趣的是,这个小小的百分比还包含了许多最具影响力的研究人员。尽管他
们在所有曾发表论文的科研人员中占比不足l%,但这一稳定的核心群
体却产出了41. 7%的论文,并且其中87. 1%的论文的总引用量超过1

000。如果某位多产科研人员的步伐慢下来,其学术贡献的影响力也将
降下来。即使只停止发表1年,他的论文的平均影响力也会大幅降低。

虽然厄尔多斯只是一个特例,但他令人惊叹的产出量,表明了研
究人员产出量之间的巨大差异。为什么会有这么大的差异昵? 毕竟,
每个人每天都只有24小时。为何厄尔多斯等人会比其同行的产出高出
光和 要回答这些问题,我们需要探访一下全感时期的贝尔实验

产出量; 你有可能会明显超出竞争者

将硅带入硅谷的是威廉\"肖 克利〈William Shockley) ,他的职
业生涯充满争议。20世纪五六十年代,他在将一种新型晶体管商业化
的过程中,把硅谷改造成了电子学的旷化基地。但是他对优生学的鼓
吹给他带来了麻烦,最终使他与同事、朋友和家人的关系朴远甚至形
同陌路。肖 克利在贝尔实验室度过了他最多产的年代,在那里他同约
翰。巴丁〈John Bardeen) 和沃尔特\"布喇顿 (Walter Brattain) 合
作发明了晶体管。这项发明不仅使?人共同赢得了1956年的诺贝尔物理
学奖,同时也开启了时至今日 仍在继续的数字革命时代。

在贝尔实验室负责管理一个研究小组时,肖 克利开始对这样一个

问题感到好奇9,他的同事在产出上的差异可量化吗? 带着这个问题,
他收集了洛斯阿拉莫斯国家实验室 (Los Alamos National
Laboratory) 和布鲁克海文国家实验室 (Brookhaven National
Laboratory) 等美国国家实验室中雇员的论文发表统计数据。在对这
些数据进行分析后,他得到了一个极为惊人的结果: 曲线表明,若以W
兴办 即某研究人员发表的论文数量,那么它服从对数

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《给科学家的科学思维内容》信息

书名:给科学家的科学思维内容
作者:瑞·达利欧
出版社:天津科学技术出版社
出版时间:2021-12
ISBN:9787557696856
页数: 408

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