【给科学家的科学思维读后感】雇尔(William

  • A+
所属分类:书评读后感
       

选自《给科学家的科学思维内容》王大顺著

美国普渡大学动物学教授威廉。M. 雇尔 (William ML Muir) 探究

团队产出的背景与众不同,他用的是鸡群169。廖尔所关注的问题是如
何将母鸡分组,装进不同的鸡笼中,使它们的产蛋量最大化。换句话
说,他能够组建高产的团队吗? 当问题只涉及鸡时,回答起来显然要
比涉及人类时容易得多,部分原因是,将一只母鸡移来调去不需要征
得它的同意。另外,在这个背景下,绩效也很容易量化,你只需数一
下有几枚鸡蛋就可以了。

雇尔设置了两种类型的鸡笼。首先,他找出各个鸡笼中最高产的
母鸡,然后把它们集中在同一个鸡乱中,从而创建了一组精选的“超
级母鸡”。接着,廖尔找出最高产的一笼母鸡,即产出最多鸡蛋的一
笼母鸡,虽然以单只母鸡来论,产蛋能力并不一定最强,然后保持该
笼原样不变。这些超级母鸡的后代比起当前的高产团队会优秀多少
呢? 为了找到答案,廖尔让这两组鸡分别繁殖了6代 (动物学的标准程
序) ,然后统计产蛋数量。

经过6代的繁殖,作为对照组的高产鸡笼里的母鸡表现不错。它们
健康、肥硕、羽贾丰满,产和蛋量也一代比一代有明显的增长。那么,
超级母鸡这笼的情况又如何呢? 当廖尔在学术会议上展示实验结果

时,他放了一张幻灯片,上面都是精心挑选的顶级产蛋者的后代]70。
听众们顿时倒吸了一口凉气。经过6代繁殖之后,笼中鸡的数量从9只
锐减到3只,其他鸡已被笼中的同伴谋害致死。祖先曾经创下的惊人产
和蛋纪录已经成为历史。超级母鸡们幸存的后代,现在体弱多病,身上
布满战斗后留下的吃痕和伤疤,在这样高度紧张的环境中,它们基本
上已经无法产蛋了。

我们往往错误地认为,创建一个成功的团队非常简单,就是招募
精英中的精英。雇尔的母鸡实验是一个重要的警示,事情远远没有这
么简单。当然,你需要有才干的队友,但他们同样需要学习怎样合
作,“以取得超越个人能力之外的成就”世L。如同哀制一道难以忘怀

的美味佳肴,组建团队并不仅是把你家冰箱中最好的食材一役脑儿倒
进锅里。你还必须考虑这些食材的搭配。

那么,科学家怎样才能充分利用杰出人才,而又不会伤害更重要
的团队凝聚力呢? 为什么有些团队极其成功,仿佛他们的胜利原本就在情理之中,而有些团队却折戟沉沙,即便团队中人才济济? 这些年
来,几个可复现的规律已经被发现,它们可以帮助我们认识和预测科
研团队的成功和失败。

有“能人太多”这回事吗

涉及人类时,我们真的应该为团队有太多能人而感到焦虑吗? 就
像雇尔一样,我们往往认为,只要把顶级人才召集起来,团队就会有
突出的表现。有一个词可用来描述这种现象; 全明星团队。通常的观
点是,全明星团队最不济也会形成足够大的体量,帮助吸引更杰出的
人 为了了解情况是否如此,我们来看看美国杜克大学英语系
9情况。

如果说真的曾有过一个全明星学术团队,那应该就是20世纪80年

代后期和90年代初期的杜克大学英语系了]72, 173。为了提升杜克大学
的形象,学校管理层决定招募百里挑一的人才。他们首先于1984年从
莱斯大学挖来了弗兰克。伦特里奇亚 (Frank Lentricchia) ,他是当
时系里最有名的毕业生。下一步,在伦特里奇亚的建议下,管理层又
从约翰斯。霍普金斯大学招募了斯坦利。菲什 (Stanley Fish) ,让
他担任系主任。菲什钢而不舍、一揽千金的招聘策略,让他成为一个
传奇的系主任。短短几年,他就从各处吸引到一众大牌教授,美国现
代语言学会主席芭芭拉。赫恩斯坦。史密斯 (Barbara Herrnstein

Smith) ,古根海姆奖获得者贾尼丝。拉德威 (Janice Radway) ;,栈

儿理论{231先驱伊芙。科索夫斯基。塞奇威克 〈Eve Kosofsky

Sedgwick) 、乔纳森。 戈德伯格 (Jonathan Goldberg) 和远克尔。称
恩 (Michael Moon) ,后来创办了非奋美国人研究所的小享利。路易
斯。盖茨 (Henry Louis Gates J. ) : 中世纪文学研究的开创者李 。
帕特森〈Lee Patterson) 以及他颇有影响力的夫人安娜贝尔。帕特森

(Annabel Patterson) 。

转眼间,菲什便将体面但有点古板的英语系改造成了文学界的名
人堂。这些举措确实产生了影响:1985一1991年,研究生的申请人数
增加了4倍。在性别研究和文学研究领域,《美新周刊》后来将这个研
究生项目列为全国第一。1992年,一个外校评估委员会来到杜克大
学,最终的报告对该系赞誉有加: “该系之外的所有教职员工众口一
词,称赞英语系已经成为杜克大学人文学科的引擎,为整个大学提供人 对此我们印象深刻。能够做出这样的改变绝非

没人能够想到,仅仅6年后,当外校评估委员会重返该校进行例行
评估时,他们会有多震惊。1997年春末,塞奇威克、穆恩和戈德伯格
接受了其他学校的邀请;, 《美国文学》 (4mer7can Literature) 主编
凯茜。N. 戴维森 〈Cathy N. Davidson) 辞去了教授职务,加入学校管
理层,李“。 由特森和他的妻子转投耶鲁大学。虽然伦特里奇亚仍然留
在杜克大学,但也离开了英语系,并公开地表示了不满。开创杜克帝
国的菲什也做出了自己的计划,他在7月宣布,将与已是美洲文化研究
专家的妻子简。汤普金斯 (Jane Tompkins) 离开杜克大学,前往芝加
哥的伊利诺伊大学,他将就任该校的艺术与科学学院院长。在那个时
候,汤普金斯实际上已经脱离教职,在当地的一家餐馆当厨师。可异
啊,全明星英语系的教授们,似乎不是忙于科研或教学,而是以自我
为中心相互攻计。这个名唆一时的英语系戏剧般的消亡事件登载于

《纽约时报》头版,使其逝去的辉煌历程得以封存]2。
杜克大学英语系所发生的状况,往往被心理学家描述为“能人太
多效应”1革,它也适用于另外几种配置下的团队。比如,所有成员者

精力过旺,为争取主导权而相互争斗,这样的团队往往表现不佳L5,
地位较高的成员比例太大,会给金融研究团队的表现造成负面影响

J6.。 不错,具有杰出才能的个人仍然是团队成功的关键,大量研究证
明,更多能人的加入可以提高团队的成果,但只能提高到一定程度,
超过这个程度,收益便无法保证了。

那么, “全明星”什么时候会成为“能人太多”? 比较不同运动
项目的团队表现,可以提供一些初步的答案。研究人员利用真实的运
动数据,发现在篮球和橄槛球两项运动中,具有最大比例精英运动员

的团队,进于顶尖运动员比例趋于适中的团队地。但在棒球运动中,
顶尖运动员越多越好,并没有同样的负面效果。这种差别可能是由于
在协作和任务方面,棒球运动对团队成员的依赖程度要低于篮球和橄
槛球。这一证据表明,在团队需要队员们作为一个富有凝聚力的整体
协同工作的情况下,“全明星”向“能人太多”的转变尤为明显。

关于50个简单的科学小实验的图片

【给科学家的科学思维读后感】雇尔(William

关于50个简单的科学小实验的相关词

英语作文科学家高中 个人性格特点描述
艺术研究与科学研究的关系 人类思维的基本形式
初中生数学难题不会怎么办 方舟子讲科学 企鹅fm

《给科学家的科学思维内容》下载

回到顶部

《给科学家的科学思维内容》信息

书名:给科学家的科学思维内容
作者:瑞·达利欧
出版社:天津科学技术出版社
出版时间:2021-12
ISBN:9787557696856
页数: 408

发表评论

:?: :razz: :sad: :evil: :!: :smile: :oops: :grin: :eek: :shock: :???: :cool: :lol: :mad: :twisted: :roll: :wink: :idea: :arrow: :neutral: :cry: :mrgreen: